英語を教えるのなら学ぶべき「言語学」

大事な基礎知識が短い時間でコンパクトにまとめてあるので、スピード学習できてとても助かりました。大枠がわかると今後の学習がしやすいので、こうした講義はとてもありがたいです！発音の変化については、いろんな人が少しずつ違った名称や分類を使っているので若干混乱していましたが、今回明確に分類を知ることができたのもとても役に立ちました。 それから、母音と子音のチャートの見方について説明してもらえたのもよかったです。これまでも参考書などで見たことは結構あったのですが、見方がよくわかってなかったので、細かくて面倒だなと思ってしまい、あまり積極的に活用しようとは思っていませんでした。でも、発音をしっかり勉強したい人には役に立つチャートだということがわかり、今後は自分の発音チェックに積極的に使っていこうと思いました。

今まで感覚で覚えていたものについて、理由がはっきりしたのが一番の収穫です。何となく覚えた、あるいは何回も使う単語であるので自然と覚えられたので自分では使いこなしていましたが、それをいざ教えるとなると非常に難しく、「頑張って覚えてね」みたいなことを言っていました。 これからはきちんと理由付けをして教えられると思うので、より理解を深められるレッスンができそうです。

魅力的で奥行きのある言語学の世界を垣間見ることもしないで、語学を学んだり、語学を教えようとするのは、旅先でホテルにしか滞在していないのにその国のことを見聞きしたかのように錯覚してしまうことにも似ています。

日本という国ではまるで、「外国語の単語や文法の知識を積み上げれば、いつか、英語が話せるようになる」という、根拠のない楽観論のもとに、膨大な時間、お金、労力、情熱が、英語学習というブラックホールへ吸い込まれていくかのようです。このような現象の背景には、学問や教養に対する幅広いものの見方が戦後の教育の中で失われっていたことがあると思いますが、学問や知識は、象牙の塔にこもる専門家のための瑣末な知識などでは到底なく、人の心や能力を、真に自由に解放してくれるものです。

考えてみれば当然のことですが、言葉は、人間がイメージし、身体という楽器を用いて、思い通りの音の並びとイメージを乗せて、豊かな表情や息づかいとともに、相手に、世界に、後世の人に、伝達しようとするものです。文法事象は、人の心が生み出すものであり、単語は、人の心に映ずるシンボルを反映したものです。作曲家の心を理解することなしに譜面だけ覚えても、心の通った音楽にはなりませんし、音の連なりが無機質となり、タイミングもずれてきます。

人間は、言語によって、宇宙の生物やコンピュータと交信します。哲学者、物理学者、数学者、芸術家たちが、畏敬の念をもって探求しているのが、言葉と心の成り立ちです。心と、単語と、文法の、生きた呼応関係が見えてくれば、語学の学びは、もっと自然に、楽しく、そして圧倒的に効率的になるものです。

衣川はそのような考えから、英語コーチ事業の草創期より、英語コーチ志望の方に、言語学に依拠した英語学習法、教授法を講じてきました。学び始める前の「難しそう」というイメージは簡単に裏切られ、言葉ってこんなに楽しかったのか、もっと知りたい、学校でもこうして教えてほしかったと、感想をもらうことばかりです。音楽や、旅や、ロマンスのない人生がつまらないように、言語学の見取り図のない語学の学びは、単調な暗記やレッスンの繰り返しだけに終わる公算が高いでしょう。

言語学の楽しさが、もっと広く、伝わることを、切に願います。

今回の講座は、英語の教育に携わる方に対する指導実績で圧倒的な業績を出していらっしゃるミツイさんが、言語学の世界を、わかりやすく、楽しく、案内してくださるものです。ご自身の学びを深めるためにも、英語教育の指導力や効果をさらに高めるためにも、必須とも言える内容です。自分が英語を話せることと、英語をクライアントに効果的に教えられることは別のことであるという事実に思いを致し、英語を教える以上は、効果のある学び方、教え方を、常に洗練させていてほしいと思います。

学問の本質は、問いを立てることです。

適切な問いを立てるには、多くの先人たちの知見や、今も動いている学問のフロンティアを知っている必要があります。最新の医療がクライアントにやさしい医療になっていても、お医者さんがそれを知らなかったら、痛みの大きい治療を強いることになります。

学問は、思っている以上に、楽しく、新しく、活気を伴って動いているものです。最良の先生から学んでくださいね。